Неловкие ситуации

Иногда бывает, что попадаешь в неловкую ситуацию. Почему-то тебе она запоминается. Хотя человек, который был свидетелем этой ситуации, мог уже забыть про нее. А ты до сих пор думаешь, что думает о тебе тот человек по поводу той ситуации. Приведу пару примеров: не знаю, забыли ли о тех случаях те люди, о которых я буду писать.

Однажды я в хорошем настроении зашел в комнату. Я думал, что в комнате больше никого нет. И я начал вслух петь какую-то песенку. Тут я оборачиваюсь - и вижу соседа. Он на меня очень удивленно посмотрел и сказал: "Тебя че - плющит?" - или что-то в этом роде. Вот в такое неловкое положеньице я попал. Второй пример, который я приведу, случился на работе. Для ICQ я использую QIP. Мне обычно нечасто пишут в ICQ. Поэтому каждый раз, когда в QIP вылазит сообщение, я испытываю некую радость. И сразу же смотрю в правый нижний угол, чтоб его прочитать - рефлекс такой у меня выработался. Однажды я подошел к Вике (сотрудница на работе) по делу. Рассказываю ей задание - тут у нее в QIP вылазит сообщение - и я наклоняюсь его почитать. Но прежде, чем я успеваю что-либо сообразить, она говорит: "Тебе не обязательно это читать". Да, я сразу же опомнился - и выпрямился. Я не успел даже и слова прочитать в ее сообщении, но вот что она обо мне подумала - не знаю. Я даже, кажется, не извинился, так как был шокирован сложившейся ситуацией. Сори, Вика - это был всего лишь рефлекс.

...

Я критикую

...

В главе "Метод обучения" я писал про отрывок из книги, которым меня отвлекли от написания дневника. Я хотел здесь выписать метод, которым там аргументировались некоторые вещи. Когда человек хочет чего-то, но не может этого добиться, то ему обычно от этого не очень хорошо. Интересный способ был применен в этой книге: мы переопределяем то, чего хочет добиться этот человек так, чтоб он запросто мог этого достигнуть, тем самым, помогая этому человеку достигнуть удовлетворенности. Я не стану критиковать этот метод, но на меня он не действует, так как я уже осознал, что этот метод есть. В этой книге поднималась проблема красоты. Вроде как, большинство некрасивых девушек переживают по поводу того, что они некрасивые. Там просто говорится, что красота человека - это на самом деле красота внутренняя, а не внешняя. Вроде как правильно, но мы этим просто ушли от проблемы, а не решили ее. Хотя, много людей этим удовлетворится. Этот метод мне показался похожим на один из методов, описанных в статье "Женская логика". Суть метода была такова: когда не можем доказать собеседнику свою точку зрения в какой-нибудь сфере, мы переводим разговор в другую сферу, где мы можем его переспорить.

Я выше описывал свою жизненную позицию. Недавно я все же усомнился в ней. Вера не все решает: есть, наверное, все-таки какие-нибудь законы, которые невозможно изменить (перефразировка Костиных аргументов). Возможно, к этим вещам вера не применима. Так в детстве, насколько я помню, мне удавалось реально уверовать, что я могу попасть в зазеркальный мир (как "Алиса в стране чудес"). Потом я медленно подносил руку к зеркалу, касался его, и ничего необычного не происходило. Вера мне ничего не дала. А, может, я недостаточно сильно верил. В любом случае, я усомнился. Но все же есть и факты, подтверждающие мою жизненную позицию. Сегодня смотрел документальный фильм про воду. Описывался случай, когда люди на корабле остались без воды. Через какое-то время они начали молиться, чтоб вода возле их корабля стала пресной. Потом капитан зачерпнул воды, попробовал - вода была пресной. Благодаря этой истории я снова перестал сомневаться в своей жизненной позиции. (Ведь есть люди, сгибающие ложки усилием мысли!)

Я на философии на прошлой неделе записал себе интересную тезу: каждый человек исключителен - исключений [из этого] быть не может. Не знаю, что я хотел по этому поводу еще расписывать, но фраза прикольная.

Следующая моя критика будет относиться к излюбленным фразам некоторых людей, которые я не одобряю. Первая фраза: "А если бы все так делали?!". Этим часто аргументируют то, что какой-то поступок человека является нежелательным. Но ведь с этой точки зрения мне нежелательно становиться программистом. А если бы все стали программистами? А кто бы тогда водителем работал, кто бы работал продавцом? Но ведь это глупость. А где в этих рассуждениях ошибка? А есть ли она? Следовательно, предположение о том, что эта фраза есть аргументом, опровергнуто! Теперь вторая фраза: "Вот, все ... Поэтому я тоже ...". В ответ на это можно услышать: "А если бы все выпрыгивали с окна, ты тоже выпрыгнул бы?" (или что-нибудь в этом роде). Оно в некоторых контекстах верно: не всегда надо делать так, как все. Но это еще не значит, что всегда надо делать не так, как делают все. В любом случае фраза "А если бы все выпрыгивали с окна, ты тоже выпрыгнул бы?" ничего не аргументирует: неужели вы где-нибудь видели, чтобы все прыгали с окна? Приведя невозможную (практически невозможную) ситуацию, можно много чего аргументировать. Это же бред!

Недавно у меня в мыслях возникла теория о том, что кроме реального и биологического возраста человека, у человека есть еще и духовный возраст. Именно этот возраст, как мне кажется, определяет, насколько быстро течет время для человека.

Для детей время течет очень медленно: день может длиться до бесконечности. Для человека среднего возраста время идет в реальном ритме, а для пожилого человека дни летят: пожилой человек наслаждается каждой минутой жизни, отведенной ему еще для жизни - умирать ведь так не хочется.

Предыдущий абзац - не мои мысли. Это перефразирование идеи рассказа С. Кинга "Мой прекрасный пони". Но, как мне кажется, скорость течения времени относится не к реальному возрасту, а к духовному: можно ведь и в детстве понять, что надо наслаждаться каждой минутой жизни. А в старости говорить: "Я устал от жизни! Как мне это все надоело!" - ребенок в духовном плане. 

Читатели

Я, наверное, повторюсь, если скажу, что я давно бы перестал писать дневник, если бы не читатели моего дневника. Именно для этих людей я продолжаю писать свой дневник. Я ценю как настоящих читателей, так и будущих. Чем больше людей узнают меня как человека, тем больше у меня будет чувство, что я не зря жил.

Я начал распространять свой дневник среди других людей. Как среди хорошо знакомых, так и среди всех остальных. Очень интересен тот факт, что разным людям нравятся разные вещи из моего дневника. Кому-то понравилось мое описание басов в музыке, кому-то понравилось, как я рассуждаю о семье (2006.12.02), кому-то понравилась фраза "Я постараюсь пережить эту обиду" (2006.11.25), кто-то долго смеялся после фразы "Ненавижу препода!". Я всем им благодарен за то, что они прочитали мой дневник. Большинство людей высказали мне по поводу дневника именно то, что я хотел, чтоб они почувствовали.

Но почти все читатели сошлись в одном мнении: я не должен давать читать этот дневник всем подряд. Кто-то мотивировал это тем, что меня не поймут, кто-то тем, что я слишком откровенные вещи тут пишу. Кое-кто даже сказал, что я опускаюсь в глазах читателей моего дневника. Еще раз хочу подчеркнуть то, что я хочу, чтоб люди воспринимали меня таким, как я есть, а не идеализировали в чем-либо. Именно себя настоящего я пытаюсь показать в этом дневнике.

...

Метод обучения

...

Я практикую такой метод обучения чему-либо, как обучение в уме. Приведу лучше примеры из своей жизни. Я изучал десятипальцевый метод слепого набора на клавиатуре. Программа, по которой я учился, называлась "СОЛО на клавиатуре". Сейчас у меня скорость около двухсот знаков в минуту. Но дело в другом. Я отметил, что прохожу "СОЛО" довольно быстро. А все дело в том, что я последовал рекомендации, описанной в этой программе. И когда предоставлялась свободная минутка (в транспорте, перед сном и т. д.), я представлял себе какие-нибудь фразы, и в уме набирал их, то есть представлял, как я их набираю. Я уверен, что это сыграло не последнюю роль в моем обучении. Если же я, например, изучая английский, не делаю подобных упражнений в уме (а следовало бы делать), то английский у меня туго идет. А вот пример с вождением автомобиля. Я всегда мечтал водить автомобиль. Когда у меня еще не было прав, то я мог только догадываться, какие действия делает водитель при движении автомобиля. Я внимательно вслушивался во все рассказы других об этом, пытался ясно себе представить, как это буду делать я. Мне даже снилось, что я вожу автомобиль. Как бы там ни было, я был лучшим учеником в своей группе: так говорил сам инструктор. А сейчас я в уме обучаюсь экстремальному вождению. Я уже достал несколько роликов по экстремальному вождению, достаточных, чтобы иметь какое-то представление об этой области. Я учусь. Рекомендую всем попробовать этот метод. 

Контрастный душ

Я весной начал читать книги Уолша "Необычный диалог". Они меня изменили. Это был последний этап моего психологического становления. По крайней мере к настоящему моменту. В тот самый период мне попала в руки книга Бореева "Сознательные выходы из тела". Последнюю книгу я рекомендовал Косте, хотя сам ее не прочитал полностью. Косте эта книга понравилась, и он обратил мое внимание на техники достижения чего-то (уже не помню, то ли выхода из тела, то ли полного оздоровления, то ли еще чего-то). Одним из пунктов был контрастный душ. Костя уже до того пробовал контрастный душ и рекомендовал мне. Я же все время отказывался, говорил, что как только я его приму, то сразу схвачу простуду. Но в этот раз я все же решился попробовать. Дело в том, что я решил перестать верить в то, что из-за контрастного я обязательно простужусь. Я подумал, что это может быть действительно полезным. Я попробовал - и понял, что это что-то новое и интересное. Мне понравилось. Поначалу я получал очень много энергии от контрастного душа, а когда это стало привычкой, эффект стал менее заметным. Но все же я сначала был под сильным впечатлением. Я принимал контрастный душ два раза в день: утром - и он мне давал бодрость на весь день, а также вечером - и благодаря ему мой сон был крепким и приятным. Я стал рекомендовать его всем при удобном случае. Мне иногда кажется, что это моя обязанность (миссия, задание...): наблюдать, видеть, что в этом мире работает и делиться своими наблюдениями с другими. Удивительно, но плохих отзывов я о контрастном душе еще не слышал от людей. Все, кто попробовал, довольны.

Здесь я хотел описать свою собственную схему приема контрастного душа. Сразу же хочу предупредить возможную ошибку: не стоит переходить к холодной воде постепенно: так эффект получится меньше, и соответственно, желание его принимать пропадет. Надо включить максимально холодную воду, простоять под ней максимальное кличество времени, какое только удается выдержать, при этом важно, чтоб охладилось все тело, и включить горячую воду, настолько горячую, насколько удается выдержать. Именно тогда удается достигнуть максимального эффекта. Я сейчас принимаю контрастный душ таким образом: сначала согреваю тело в теплой или горячей воде, потом включаю максимально холодную воду. Поворачиваюсь каждой стороною тела по очереди (грудь, плечо, спина, другое плечо) к струе воды. Сначала по шесть секунд на каждую сторону, потом по четыре, потом по две. После этого включаю горячую воду - и получаю кайф. Так три подхода. Выходит, где-то чуть меньше минуты на подход, плюс еще где-то минута на согревание после каждого подхода. Итого где-то семь минут каждый день на контрастный душ.

Многие, наверное, знают следующее чувство... На улице мороз, а перчатки остались дома. Когда возвращаешься домой, то руки уже никакие, прикосновение руками к чему-либо ощущается по другому. В общем руки онемели. Но тут подносишь эти руки к теплой, или даже горячей батарее... Вот оно, блаженство. Начинается такое легкое покалывание, приятное чувство тепла. Именно это чувство тепла и ощущается при включении горячей воды в контрастном душе, если все было правильно. На самом деле, чем дольше стоишь под холодной водой, тем сильнее потом это чувство тепла. 

Жизненная позиция

Свою жизненную позицию я могу сформулировать так: во что человек верит, то с ним и происходит. Поэтому я стараюсь верить только в хорошее. И именно поэтому мне не нравится, когда люди верят во что-то плохое. Тот же пример с черной кошкой: зачем верить, что будет что-то плохое? Неужели нельзя просто забыть эту примету? Ведь хуже не станет...

Исходя из своей жизненной позиции, я утверждаю, что если, допустим, человек верит в Бога, который помогает, если его попросить, то Бог этому человеку и помогает. Если человек верит, что как бы он не старался научиться водить автомобиль - у него не будет ничего получаться, то именно так оно и будет. Так же и удача человека определяется его верой в это. Поэтому я верю в то, что удача часто мне улыбается, что все, что я хочу освоить, я могу это освоить, верю в то, что я кому-нибудь нужен...

Сегодня на философии препод поднял проблему человека: чем человек отличается от животного. Естественно он отличается физиологией, но спрашивается не это. Человек еще чем-нибудь отличается от животного? Он рассуждал, а я не был согласен с его рассуждениями, и это так меня задело, что я записал около десятка тез, которые хотел раскрыть сегодня в дневнике. Но сейчас у меня изменилось настроение... Я немного остыл, и меня эта тема перестала интересовать.

Но самое интересное то, что у моего соседа сегодня на их паре (6-й курс) Бычков (преподаватель с моей кафедры) как раз тоже поднял эту тему. И Бычкову (поверить не могу!) удалось перевернуть некоторые взгляды Андрея, моего соседа по комнате... Совпадение ли то, что у них была та же тема? Пусть читатель сам решает, бывают подобные совпадения в жизни или же нет...

...

Привыкание

...

Недавно у меня была мысль про то, что человек может привыкать, что что-то выполняется или не выполняется. Но в любом случае это привыкание само по себе отрицательно. Рассмотрим случай, когда человек делает что-то неправильно, но ничего плохого при этом не происходит: например, он не уступает другому автомобилю, но ему это сходит с рук. Тогда он обретает некую самоуверенность и позволяет себе иногда еще большую фривольность. А может, он уже просто расслабляется. И когда его очередное неверное действие приводит к печальным последствиям, то уже часто ничего поделать нельзя. А будь он чуточку поосторожнее... Противоположная ситуация также нежелательна. Допустим человек делает все правильно, но у него не получается один раз, второй раз, третий... (например, парень пытается знакомиться с девушками, но его постигает неудача несколько раз подряд) Он начинает считать, что это дело у него никогда не получится. Это иногда называют блоком: человек не делает того, что ему хочется только потому, что считает, что у него ничего не получится. Это же не есть хорошо, так ведь?

Иногда бывают такие сны, что когда просыпаешься, то думаешь: "Как жаль, что это был всего лишь сон!". Ясно, что это был хороший сон. А иногда бывает такая ситуация, что думаешь: "Как бы я хотел, чтоб это был всего лишь сон!". Я думал, что подобные ситуации - это только отрицательные ситуации. Но сегодня у меня возникла такая мысль во вполне приятной ситуации...

... 

Вождение

Недавно в одном фильме герой сказал фразу: "Мечты меняются". Вот так же случилось и со мной. Я всегда мечтал заниматься компьютером в жизни. Потому я и поступил на кибернетический факультет. Нет, я не буду сейчас говорить, что возненавидел компьютер, мне нравится программировать, как и раньше. Но я понял, что намного сильнее у меня желание водить автомобиль. Я это понял тогда, когда прошел курсы вождения. Теперь я гоняю на нашей с родителями "копейке" - ни на что большее у них денег не хватило. Но у меня хватит. Я через год накоплю на свою собственную машину. Это будет "девятка". Почему "девятка", потому что она переднеприводная. А еще я обязательно пройду курсы экстремального вождения. Я, кажется, всегда мечтал быть гонщиком. Но я понял только сейчас, насколько сильно я этого хотел. Если бы у нас в семье еще раньше была бы машина, я бы уже давно был бы на пути к карьере автогонщика, а не программиста (хотя, не факт). Сейчас я иногда сам боюсь того, как я вожу автомобиль. Слишком уж лихо я езжу. Надо пройти курсы экстремального вождения, чтоб быть более уверенным в себе. Кстати, Галочка тоже пошла на автокурсы. Хочу пожелать ей удачного окончания автошколы. А еще я мечтаю хоть раз в жизни проехаться за рулем иномарки. А кто мне даст? А у меня самого денег на иномарку не хватит. А жаль. 

Творческий кризис

Почему-то постоянно не хватает времени на написания дневника. А как только оно появляется, так сразу пропадает желание. Садишься, чтоб писать, а писать нечего. Точнее есть что, но ты забыл, что хотел писать, хотя еще пару часов назад целый час размышлял о том, что напишешь (а это как минимум пару страниц текста). Ты, наконец, выкроил время, значит должен его использовать. Должен, а не можешь, потому, что все забыл. Поэтому злишься на себя, что ты зря теряешь время. То же самое можно сказать и о письмах: писать надо, а писать в них нечего. Одно и то же всегда выходит: "Привет. У меня все хорошо. А как у тебя дела? Пиши, буду ждать. Пока". Я понял, главное - это не относиться к написанию дневника, как к некоей обязанности. Я не обязан писать этот дневник. Я должен позволить себе периодически его не писать.

Когда что-то себя заставляешь делать, то делать это не хочется. Когда же себе что-то запрещаешь делать, то тогда это делать хочется (иначе бы тебе и не пришло в голову это себе запрещать).

Почему-то вспомнился случай, когда я был еще маленьким. Я взял краски, чистый листочек и закрасил весь листик серым цветом. Когда меня спрашивали, что я нарисовал, то я отвечал, что это слон (???). Все смеялись, а я не знал, почему. Мне казалось абсолютно нормальным, что я нарисовал на самом деле только часть слона, так как слон очень большой, и на листике не помещается.

Здесь и далее я буду записывать в дневник мемуары, потому как боюсь забыть что-либо из своего прошлого. А как я убедился, человек может забыть что угодно в своей жизни.

Я рассказывал своим друзьям доказательство того, что человек, даже еще когда не умеет говорить, но уже умеет думать и рассуждать. Это воспоминание я считаю самым ценным в своей жизни. Я спал тогда еще в детской кроватке, еще даже когда стоять самостоятельно не умел, а только держась за что-либо. Проснулся я, значит, в этой кроватке. Слышу, что в соседней комнате есть родители. А мне хочется что-нибудь уже делать, мне скучно. И я, чтоб на меня обратили внимание, начинаю кричать, так как это делают маленькие дети... Вот такое воспоминание... 

Философия

Вот и выкроил момент. Вчера была философия. Ненавижу препода! Я раньше не мог понять, почему после пар философии я чувствую себя таким опустошенным. Только вчера я осознал, что препод явно пользуется методами гипноза. Может, конечно, он делает это не специально, но на мое самочувствие это действует отрицательно. Не помню, как называется этот прием в гипнозе: сначала соглашаешься с тем, что говорит тебе человек, а потом, когда только человек расслабился, подсовываешь ему свою точку зрения. Философ постоянно пользуется этой техникой. До вчерашнего дня я этого не замечал, наверное, даже поддавался его гипнозу. Жаль, что у человечества еще нет законов по поводу отрицательного психологического воздействия... А еще препод постоянно привносит свои домыслы в философию. Я хоть и не знаю всей философии, но то, что он добавляет что-то от себя видно очень хорошо. Кроме того, он никогда не изменит своей точки зрения: у некоторых преподов бытует мнение, что ничему новому они у студентов не научатся, что они уже такие взрослые и мудрые, что знают все, что мы можем им рассказать.

Это был голос отчаяния :)

Я совсем недавно утверждал людям, что разучился обижаться на людей (а уж тем более ненавидеть). Я именно так тогда и чувствовал. Но вчера я действительно был обижен на философа. Я постараюсь пережить эту обиду. Надеюсь, эта обида была последней в моей жизни.

Сейчас как раз собираюсь делать письменное задание по философии. Меня убивают домашние задания. Это как что-то, что я должен делать для кого-то, а не для себя. Это притупляет духовную часть меня. Поэтому сегодня я больше ничего не напишу.